Politikalarımız |
|---|
KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ POLİTİKASI
Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokulu;
• Kalite politikası ve stratejik planı çerçevesinde belirlemiş olduğu, misyonu ve vizyonu ile uyumlu stratejilerini ve bu stratejileri ile ilgili kalite hedefl erine ulaşmak amacıyla toplam kaliteyi esas alan yönetim anlayışını benimsemeyi,
• Toplam kalite yönetimi çerçevesine uyumlu bir kalite kültürü oluşturmayı,
• Kalite bilincini kurumsal düzeyde yaygınlaştırmak amacıyla hizmet sunduğu tüm alanlarda hizmet içi eğitimi ve ekip çalışmasını ön planda tutmayı,
• Toplumun gelişimine katkıda bulunmayı,
• Eğitim ve öğretim faaliyetlerini çağın gereksinimlerine ve teknolojik gelişmelere uygun olarak tasarlamayı ve güncellemeyi,
• Faaliyetlerinde girişimciliği, yenilikçiliği ve sürdürebilirliği merkeze almayı,
• Teknolojik ve ürün odaklı araştırma faaliyetleri gerçekleştirecek tüm birimlerin yetki ve sorumluluklarını uluslararası standartlara uygun olarak oluşturduğu kalite güvencesi mekanizmalarını, ölçme ve değerlendirme faaliyetlerini ve süreçlerini bütünleşik bir yapıda tasarlamayı,
• İç ve dış paydaşların memnuniyetlerini artırmaya yönelik süreçleri iyileştirmek için sürdürülebilirlik anlayışını, kalite güvencesi politikası olarak benimsemektedir.
EĞİTİM VE ÖĞRETİM POLİTİKASI
Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokulu;
• Ulusal ve uluslararası standartlara uygun sürekli iyileştirmeye dayalı olarak tasarlanan, eğitim ve öğretim program yapısını Avrupa ve Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikleri (TYYÇ) çerçevesinde öğrenci iş yüküne dayalı planlanan eğitim ve öğretim programlarını tüm paydaşlardan gelen öneriler doğrultusunda ihtiyaç ve beklentileri karşılayacak şekilde uygulamayı
• Dijital dönüşüm çerçevesinde hayat boyu öğrenme yaklaşımı ile insan ve öğrenme kaynaklarını ihtiyaçlara göre güncellemeyi,
• Öğrenci merkezli ve yeterlilik temelli öğrenme, öğretme ve ölçme-değerlendirme boyutundaki yetkinlikleri geliştirmeyi,
• Öğrenci ve mezun odaklı eğitim-öğretim ekosistemi oluşturan ve gerekli kontrolleri yaparak sürdürülebilirliğini sağlamayı,
• Eğitimci kalitesi ve yeterliliğini sağlamaya yönelik olarak öğretim elemanlarının ulusal ve uluslararası deneyim kazanmalarına fırsat sunmayı,
• Öğrencilerin araştırma süreçlerini ve problemlerini tanımalarına, araştırarak öğrenmelerine imkân tanımayı,
• Öğrencilerin mezuniyet sonrası hayatlarında başarılı olmaları için eğitim öğretimi bütün olarak gören bir anlayışı eğitim ve öğretim politikası olarak benimsemektedir.
ARAŞTIRMA VE GELİŞTİRME POLİTİKASI
Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokulu;
• Ülkenin ve bölgenin kalkınmasını sağlayacak bilim ve teknoloji alanlarında, araştırma ve geliştirme faaliyetlerinin kalitesini güvence altına alarak yüksek düzeyde fayda sağlanmasını amaçlayan; belirlenen misyonu, vizyonu ve temel değerleri esas alan yaklaşımı benimsemeyi,
• Kalite politikası ve stratejik planı ile öncelikli olarak bölgesel ve yerel ihtiyaçları dikkate alarak ulusal ve uluslararası düzeyde bilgi ve değer üretmeyi,
• Araştırma hedefl erine ulaşmak için kadro tahsisinde adayın araştırmacı niteliğini ön planda tutmayı,
• Araştırma faaliyetlerinin eğitim-öğretim ile entegre edilmesini sağlamayı,
• AR-GE ve yenilikçi faaliyetleri iş birliği ve etkileşim çerçevesinde teşvik ederek bu faaliyetlerin yaygınlaştırılmasının önünü açmayı,
• Araştırma-geliştirme alanındaki başarıların, eğitim-öğretim süreçlerine katkı sağladığının bilinciyle, stratejik planda belirlenen hedefl ere uygun şekilde faaliyetlerini sürdürmeyi,
• Sosyal sorumluluk bilinciyle hareket ederek, yerel ve küresel ölçekli sorunların çözümüne yönelik çalışmalara katkı sağlamayı,
• Araştırma faaliyetlerini kurumsal öncelikler ve sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda şekillendirmeyi,
• Araştırma-geliştirme çıktı ve kazanımlarını esas alarak, araştırma kaynakları ile altyapısını sürekli izleyen ve geliştirmeye odaklanan bir anlayışı yerleştirmeyi,
• Turizm sektörüyle ilişkili disiplinlerde bölgeye özgü sorunları ele alan, uygulamalı ve özgün araştırmaları teşvik ederek bilimsel üretimin sürdürülebilirliğini sağlamayı araştırma ve geliştirme politikası olarak benimsemektedir.
TOPLUMSAL KATKI POLİTİKASI
Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokulu;
• Stratejik planında yer alan hedefl er doğrultusunda eğitim-öğretim ve araştırmageliştirme faaliyetlerini, ulusal, bölgesel ve yerel düzeyde toplumun önceliklerine ve beklentilerine uygun olarak belirlemeyi,
• Sosyal, kültürel, ekonomik, bilimsel ve teknolojik sorunlara paydaşlardan alınan düzenli ve sistematik geribildirimler doğrultusunda, hem öğretim elemanlarının hem de öğrencilerin bölgesel, ulusal ve uluslararası ölçekli sorunların ortadan kaldırılmasına yönelik projeler geliştirmelerini teşvik etmeyi,
• Araştırma ve uygulama merkezleri ile sürekli eğitim merkezi aracılığıyla toplumsal katkıyı dikkate alarak düzenlenen eğitimler, sosyal ve kültürel etkinlikler ile bu faaliyetlerin sonucunda ortaya çıkan katma değerleri tüm iç ve dış paydaşlarının gelişimine ve yararına sunmayı, • Üniversitemizin bilgi birikimi ve araştırma kabiliyetini girişimciliği ve toplumsal kalkınmayı destekleyecek şekilde yönetmeyi,
• Toplumsal katkının gerçekleştirilmesinde sürekliliği esas almayı,
• Yaşam boyu öğrenme ilkesi doğrultusunda Bitlis Eren Üniversitesi’ne mensup tüm çalışanların topluma her yönüyle örnek bireyler olması için gerekli ortamı sağlamayı,
• Turizm ihtisas üniversitesi kimliğiyle, bölgenin turizm potansiyelini geliştirmeye yönelik kültürel, çevresel ve sosyo-ekonomik alanlarda farkındalık oluşturan etkinlikler düzenleyerek, yerel halkın bilgi, beceri ve katılım düzeyini artırmayı hedefl emeyi, toplumsal katkı politikası olarak benimsemektedir.
YÖNETİM SİSTEMİ POLİTİKASI
Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokulu;
• Stratejik planında belirtildiği üzere; fiziki imkânları ve kurum kültürünü geliştirmeyi,
• Tüm yönetici ve çalışanlarının iç kontrol ve kalite güvence sistemi çerçevesinde etik değerlere ve dürüst bir yönetim anlayışına sahip olmalarını sağlamayı,
• Şeffaf, katılımcı ve hesap verebilir yönetim ilkeleri çerçevesinde çalışanlarının aidiyetini geliştirmeyi ve sinerji oluşturmayı,
• Etkili ve aktif bir yönetim anlayışı ile tüm kaynakların etkinlik ve verimlilik odaklı kullanılmasındaki süreçleri titizlikle izlemeyi,
• Kaynakların etkin kullanımı ve sürdürülebilir finans yapısı ile sürekli iyileştirmeyi hedefl eyen yönetim sistem çalışmalarını sistematik olarak yürütmeyi,
• Kurumsal bilginin korunmasını ve güvenirliğini güvence altına alan anlayışını,
• Karar alma ve uygulama süreçlerinde güven esasına dayalı bir yönetim kültürü oluşturarak, çalışanlar arasında karşılıklı saygı ve güven ortamını pekiştirmeyi,
• Yatay ve dikey iletişim kanallarını açık tutarak kurum içi bilgi akışının etkinliğini artıran; çalışanlar, öğrenciler ve paydaşlar arasında etkili iletişimi teşvik etmeyi,
• Yöneticilerin vizyoner, kapsayıcı ve ilham verici liderlik anlayışıyla kurumsal hedefl ere yön verdiği bir yönetim yapısını güçlendirmeyi, yönetim sistemi politikası olarak benimsemektedir.
ULUSLARARASILAŞMA POLİTİKASI
Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokulu;
• Kalite politikaları ile stratejik planda belirlediği uluslararasılaşma faaliyetlerini birbirlerine entegre ederek uluslararası bütünleştirme anlayışını yaygınlaştırmayı,
• Uluslararası düzeyde rekabet edilebilirliği yüksek bireyler yetiştirmeyi, nitelikli uluslararası öğrenci, öğretim elemanı ve araştırmacı sayısını arttırmak için gerekli çalışmaları yürüten ve farklı kültürlerin etkileşimine katkı sağlamayı,
• Yurt dışı yükseköğretim kurumlarıyla yapılan iş birliğinde üniversitenin uluslararası tanınırlığını artırmak ve bu amaç için; tanıtım, kurumsallaşma ve markalaşma faaliyetlerini yürüterek, kalite standartlarını sürekli iyileştirmeyi,
• Üniversitenin uluslararası değişim programlarından yararlanan akademisyen sayısı, üniversite bünyesinde eğitim alan yabancı uyruklu öğrenci sayısı, üniversitede çalışan yabancı uyruklu akademisyen sayısı ve uluslararası değişim programlarından yararlanan öğrenci sayısını takip etmeyi,
• Uluslararası bağlantı ve ortaklıklarını, uluslararası düzeyde öğrenci ve personel hareketliliğini destekleyerek uluslararası ve kültürlerarası bir kurum olarak hizmet sunmayı ve bu hizmetlerde sürdürülebilirliği sağlayan anlayışını, uluslararasılaşma politikası olarak benimsemektedir.
BİLGİ GÜVENLİĞİ POLİTİKASI
Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokulu;
• Personelin, öğrencilerin ve dış paydaşların bilgi varlıklarına güvenli bir şekilde erişimini sağlamayı,
• Bilginin gizliliğini, bütünlüğünü ve erişilebilirliğini korumayı,
• Bilgi varlıkları üzerinde oluşabilecek riskleri değerlendirmeyi ve yönetmeyi,
• Kurumun güvenilirliğini ve itibarını korumayı,
• Bilgi güvenliği politikasını gerçekleştirmeyi, kontrolünü yapmayı ve ihlali durumunda gerekli görülen yaptırımları uygulamayı,
• Bağlı olduğu mevzuat ile uluslararası anlaşmalardan doğan yükümlülüklerini karşılamayı, iç ve dış paydaşlara yönelik kurumsal sorumluluklardan kaynaklanan bilgi güvenliği gereksinimlerini sağlamayı,
• İş/hizmet sürekliliğine yönelik tehditlerin etkisini azaltmayı,
• Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi (BGYS) ekibinin kontrol altyapısı ile bilgi güvenliği seviyesini korumayı ve iyileştirmeyi,
• Bilgi güvenliği farkındalığını arttırmak amacıyla yetkinlikleri geliştirecek eğitimleri sağlamayı,
• Dijitalleşme süreçlerinde bilgi varlıklarının korunmasını esas alarak, siber tehditlere karşı proaktif önlemler geliştirmeyi ve güvenli dijital dönüşümü desteklemeyi, bilgi güvenliği politikası olarak benimsemektedir.
UZAKTAN EĞİTİM POLİTİKASI
Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokulu;
• Misyonu ve vizyonu ile uyumlu olarak belirlediği strateji doğrultusunda, eş zamanlı (senkron) ve eş zamansız (asenkron) ders araçları ve uygulamaları ile uzaktan eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürmeyi,
• Uzaktan eğitim faaliyetlerinin kesintisiz bir şekilde sürdürülebilmesi için gerekli teknolojik kapasite, personel, bilgi kaynakları ve olanakları sağlamayı,
• Eğitim süresince öğrenci ve öğretim elemanlarına sunulan nitelikli bilgi kaynakları ve destek hizmetleri ile uzaktan eğitim kalitesini ve teknik altyapısını sürekli olarak geliştirmeyi hedefl emeyi,
• Tüm paydaşlarının memnuniyet düzeylerini; uzaktan eğitim programları, öğrenme çıktıları ve başarıları açısından yüz yüze eğitim ile karşılaştırarak değerlendiren ve sistematik olarak izleyen anlayışını,
• Uzaktan eğitimde etkileşimli, erişilebilir ve öğrenci merkezli öğrenme ortamları oluşturarak öğrenme deneyimini zenginleştirmeyi ve öğrenen başarısını artırmayı, uzaktan eğitim politikası olarak benimsemektedir.