Stratejik Amaç ve Hedefler |
|---|
Stratejik Amaç ve Hedefler
Amaç 1. Eğitim-Öğretim Kalitesinin Artırılması ve Nitelikli İnsan Kaynağının Yetiştirilmesi
Bölgesel ve ulusal ihtiyaçlara cevap verebilen, lisansüstü eğitime hazır donanımlı bireyler yetiştirmeyi esas alır.
Hedef 1.1. AKTS kredi yüklerinin şeffaflığı adına düzenli öğrenci iş yükü anketleri gerçekleştirmek.
Hedef 1.2. Akademik danışmanlık hizmetlerinin verimliliğini ölçmek amacıyla geri bildirim mekanizmaları kurmak.
Hedef 1.3. Danışmanlar aracılığıyla her dönem başında "Öğrenci Başarı İzleme Formları" hazırlayarak akademik takibi sistemleştirmek.
Hedef 1.4. Uygulamalı derslerdeki staj ve saha imkanlarını genişletmek.
Hedef 1.5. Sınav odaklı sistemin ötesine geçerek; proje, ödev ve okuma gibi "Alternatif Başarı Değerlendirme Yöntemleri"ni yaygınlaştırmak.
Hedef 1.6. Program kazanımlarını 21. yüzyılın yetkinlik standartları (eleştirel düşünme, dijital okuryazarlık vb.) ile uyumlu hale getirmek.
Hedef 1.7. Yeni kayıt yaptıran öğrencilere yönelik Bitlis ili ve üniversite kampüsünü kapsayan kapsamlı oryantasyon programları düzenlemek.
Hedef 1.8. Lisansüstü, ÇAP, Yandal ve yatay geçiş kontenjanları için nitelikli tanıtım faaliyetleri yürütmek.
Hedef 1.9. Mezuniyet öncesi ve sonrası kariyer gelişim süreçlerini takip eden izleme sistemleri oluşturmak.
Hedef 1.10. Öğretim elemanlarının uzmanlık alanları ile ders dağılımları arasındaki uyumu (Liyakat ve Uzmanlık) maksimum düzeye çıkarmak.
Hedef 1.11. Öğrencilerin daha önceki yaygın (non-formal) ve serbest (informal) öğrenme deneyimlerinin tanınması konusunda farkındalık çalışmaları yapmak.
Amaç 2. Bilimsel Araştırma, Geliştirme ve Toplumsal Katkı
Araştırma çıktılarının toplumla buluştuğu ve yerel kalkınmaya destek veren projeler üretmeyi hedefler.
Hedef 2.1. Ar-Ge faaliyetleri ile eğitim süreçlerini entegre ederek, öğrencilerin araştırma projelerine katılımını teşvik etmek.
Hedef 2.2. Bitlis ve çevresinin sosyo-kültürel ve dini yapısına ışık tutacak akademik çalışmalar yürütmek.
Hedef 2.3. Akademik personelin araştırma performansını izlemek ve uluslararası yayın kalitesini artıracak teşvikler geliştirmek.
Hedef 2.4. Birim bazlı yıllık özdeğerlendirme raporlarını hazırlayarak, gelişim alanlarını kamuoyu ve paydaşlarla şeffaf bir şekilde paylaşmak.
Amaç 3. Kurumsal Yönetişim ve Organizasyon Kültürü
Yönetim yapısını dinamik, güncel ve kurumsal kimliği güçlü bir hale getirmeyi amaçlar.
Hedef 3.1. İdari ve akademik iş akış süreçlerini dijital çağın gerekliliklerine göre güncelleyerek bürokrasiyi optimize etmek.
Amaç 4. Paydaş Odaklı Hizmet ve Sürdürülebilir İletişim
İç ve dış paydaşlarla etkileşimi artırarak eğitim paketlerini ve hizmet kalitesini sürekli iyileştirmek.
Hedef 4.1. Program tasarımlarında ve müfredat güncellemelerinde dış paydaşların (Diyanet, MEB, STK'lar) görüşlerini dikkate almak.
Hedef 4.2. Bilgi Paketlerini (Bologna Süreci) uluslararası standartlarda ve güncel tutmak.
Hedef 4.3. Mezun Bilgi Sistemi üzerinden mezunlarla bağı koparmadan, kurumsal aidiyeti sürdürmek.
Hedef 4.4. Ölçme-değerlendirme süreçlerinde klasik yöntemlerin yanı sıra analitik düşünmeyi ölçen farklı soru türlerine yer vermek.