ÖĞRENCİLERİMİZDEN TAM NOT! MEMNUNİYET ANKETİNDE YÜKSEK ORAN
Bitlis Eren Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, öğrencilerin fakülteye ilişkin deneyimlerini ve memnuniyet düzeylerini ölçmek amacıyla 2025 yılı Ekim ayında kapsamlı bir “Öğrenci Memnuniyet Anketi” gerçekleştirdi.
Öğrencilerin Fakülteye Bakışı
Katılımcıların büyük çoğunluğu (%86,1), İlahiyat Fakültesini kendi isteğiyle tercih ettiğini belirtti. Öğrencilerin %67,6’sı erkek, %32,4’ü kadın öğrencilerden oluştu. Fakülte öğrencilerinin çoğu imam-hatip lisesi mezunu (%52,9) olup, barınma açısından ise %43,1’i aile yanında, %36,3’ü kiralık evde kalmaktadır.
Akademik Memnuniyet ve Öğretim Üyesi-Öğrenci Etkileşimi
Ankete göre öğrencilerin yarısından fazlası, öğretim üyelerinin saygılı ve adil davrandığını (%71,2) ifade etti. Danışmanlık görevlerinin düzenli yürütüldüğünü düşünenlerin oranı %62,4, öğretim üyelerinden genel olarak memnun olanların oranı ise %78,4 olarak kaydedildi.
Ders materyallerine erişim ve güncellik konusunda öğrencilerin yaklaşık %65’i olumlu görüş bildirdi. Eleştirel düşünme ve araştırma becerilerinin desteklenmesine yönelik değerlendirmelerde de benzer şekilde memnuniyetin orta-yüksek düzeyde olduğu görüldü.
Fakülte Ortamı ve Öğrenci İlişkileri
Fakültedeki sosyal atmosfer ve iletişim ortamı hakkında öğrencilerin büyük bölümü olumlu görüş bildirdi. “Öğrenciler arasında saygılı iletişim vardır” ifadesine %71,5 oranında katılım sağlandı. Ayrıca öğrencilerin %67’si, farklı şehirlerden gelen arkadaşlarıyla uyum içinde olduklarını belirtti.
Yönetim ve Hizmet Memnuniyeti
Fakülte idaresi ve idari personelden genel memnuniyet oranı %70’in üzerinde gerçekleşti. Öğrencilerin yarıdan fazlası, fakülteyi arkadaşlarına tavsiye edebileceğini ifade etti.
Sosyal Katılım ve Öneriler
Öğrencilerin %62’si son bir ayda herhangi bir sosyal etkinliğe katılmadığını belirterek, daha fazla kültürel, sanatsal ve mesleki etkinlik talebinde bulundu. Açık uçlu geri bildirimlerde öğrenciler, özellikle şu konulara dikkat çekti:
• Karma sınıf uygulamasıyla ilgili görüş farklılıkları,
• Fakülte temizliği ve lavaboların hijyenine dair öneriler,
• Ulaşım ve ders programı yoğunluğuna bağlı olarak esnek ders giriş uygulamaları,
• Sosyal etkinlik, mesleki kurs ve seminerlerin artırılması,
• Öğrenci işleri biriminde daha hızlı ve empatik bir iletişim beklentisi.
Sonuç ve Değerlendirme
Anket sonuçları, Bitlis Eren Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde öğrencilerin genel olarak fakülteye ve öğretim üyelerine olumlu bir bakış açısına sahip olduklarını, ancak gelişim alanı olarak özellikle sosyal etkinlik çeşitliliği, öğrenci danışmanlığı ve idari süreçlerin öne çıktığını göstermektedir.
Fakülte yönetimi, bu verilerden hareketle öğrenci deneyimini güçlendirmeye yönelik yeni düzenlemeler yapmayı ve öğrenci odaklı yaklaşımları geliştirmeyi hedeflemektedir.
.jpeg)
